У межах Тижня психологічної служби 10 лютого відбувся тематичний вівторок під назвою «День емоцій і кольорів», спрямований на підтримку емоційного благополуччя учнів та розвиток навичок самовираження.

Для учнів 1–4 класів проведено групове арт-терапевтичне заняття «Дихай спокійно, малюй з душею».  Під час роботи була використана казка «Про добрі серця, які роблять світ теплішим». Через слухання та обговорення історії діти вчилися розпізнавати прояви доброти, говорити про власні почуття та помічати, як навіть маленькі вчинки можуть змінювати настрій інших людей. Казка стала емоційною основою заняття: учні передавали свої відчуття у малюнках, обирали кольори для «теплих сердець» і ділилися прикладами добрих справ, які можуть робити щодня у школі та вдома. Це сприяло розвитку емпатії, позитивного мислення та формуванню доброзичливої атмосфери серед дітей. Під час заняття діти через малювання фломастерами та олівцями вчилися розпізнавати власні емоції, заспокоюватися через творчість і передавати настрій кольорами. Атмосфера зустрічі сприяла відкритості, довірі та розвитку емоційної чутливості.

Для учнів 9-х класів організовано профорієнтаційний простір розмови з психологом «Фокус на майбутнє».  Аналізуючи результати тестування з визначення типології особистості, старшокласники обговорювали свої інтереси, здібності, можливі професійні напрямки та кроки до усвідомленого вибору майбутньої діяльності. Така форма спілкування сприяла формуванню у школярів відповідального ставлення до планування власного життєвого шляху та підвищенню мотивації до саморозвитку.

Такі ініціативи допомагають створювати в ліцеї підтримувальне освітнє середовище, де кожен учень має можливість краще пізнати себе, свої емоції та перспективи майбутнього.