Уявіть собі клас, де замість звичайного уроку — простір творчості, кольорів і фантазії. Саме в такій атмосфері 13 листопада відбулося арт-терапевтичне заняття для учнів 9 класу ліцею на тему «Мій шлях до мети», яке провела практичний психолог.

Під час заняття кожен учень створював свій унікальний малюнок, що відображав шлях від сьогоднішнього дня до розвитку обраної ключової компетентності. На малюнках з’являлися символи руху вперед, віри у власні сили та прагнення до успіху.

За допомогою нейрографічного малюнка учні передавали свої емоції, внутрішні ресурси й настрій. Арт-практика допомогла усвідомити власні сильні сторони та ресурси; розвивати самосвідомість і емоційну компетентність; формувати навички підтримки ментального здоров’я;

знижувати рівень стресу і тривоги; відчути радість від творчості та власних досягнень.

Кожен малюнок став не лише проявом творчості, а й інструментом самопізнання — способом зрозуміти себе, свої можливості та шляхи подолання життєвих труднощів.

Учні переконалися: шлях до мети може бути яскравим, натхненним і позитивним, а будь-які перешкоди — лише тимчасові виклики, які можна подолати.

Арт-терапія вкотре довела, що розвиток ключових компетентностей і підтримка ментального здоров’я — це єдиний процес, у якому кожен може знайти свій «супутник сили» для внутрішнього зростання.