03 лютого у четвертому класі було проведено інтерактивний урок з психологом, присвячений збереженню ментального здоров’я учнів. Заняття відбулося у формі рухливих ігор та психологічних вправ, які поєднували фізичну активність і роботу з емоційним станом дітей.

Під час уроку учні вчилися розпізнавати власні емоції, знімати напругу через рух, взаємодіяти з однокласниками та підтримувати позитивний емоційний настрій. Ігрові вправи сприяли згуртованості класного колективу та створенню атмосфери довіри й підтримки.

Таке заняття допомагає формувати в дітей навички емоційної саморегуляції та є важливою складовою роботи зі збереження ментального здоров’я учнів у ліцеї .